14ª CRE SANTO ÂNGELO: junho 2014

quarta-feira, 25 de junho de 2014

11ª MOSTRA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E CURSO NORMAL

MEP – REGIONAL/ 2014

DE 1 a 3 DE JULHO/2014

Local: Parque de Exposição Wanderlei Agostinho Burmann – BR 285

IJUÍ – RS

Realização: 6º Núcleo

CRE Sede: 36ª CRE - Ijuí

10ª, 14ª, 32ª, 35ª e 36ª CREs

OBJETIVOS

- Promover a participação, das Escolas Estaduais e Municipais de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso normal (Magistério), na exposição de trabalhos, como forma de valorização e socialização de seus conhecimentos científicos, estimulando a pesquisa.

- Organizar, junto às Coordenadorias Regionais de Educação e às Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal, a realização da MEP – Regional, oportunizando a alunos, professores e comunidade escolar à participação e organização na construção dos princípios científico-culturais, por meio da exposição dos trabalhos resultantes das pesquisas desenvolvidas nas escolas públicas.

- Promover a participação das Escolas Estaduais e Municipais de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal na MEP – Regional, com vistas à classificação de Projetos para a FECITEP.

- Situar e orientar o aluno para que possa compreender as questões relativas ao trabalho, à formação e aos processos econômicos e sociais em curso no mundo atual.

- Tornar a escola um espaço que insira o aluno na cultura e no saber científico sistematizado básico, técnico e tecnológico.

- Apresentar e discutir as experiências das instituições de ensino, buscando o aperfeiçoamento pedagógico, processual e relacional com os sistemas produtivos e de desenvolvimento da sociedade.

- Contribuir para a formação de professores da rede estadual e municipal de ensino, socializando assim as experiências e conhecimentos construídos processualmente.

ÓRGÃO PROMOTOR:

Secretaria de Educação do RS ( SEDUC/RS)

REALIZAÇÃO:

10ª CRE – Uruguaiana

14ª CRE – Santo Ângelo

32ª CRE – São Luiz Gonzaga

35ª CRE – São Borja

36ª CRE – Ijuí – Sede da MEP

PÚBLICO ALVO:

Alunos e professores das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal da rede estadual e municipal.

PROGRAMAÇÃO:

1/7/2014

10h às 12h – Recepção e montagem dos estandes

11h30min às 13h30min – Almoço para os expositores

14h às 17h30min – Visitação pública e Avaliação dos Projetos

18h – Solenidade de Abertura

19h às 20h30min – Jantar para os expositores

19h30min às 21h – Visitação pública e Avaliação dos Projetos

2/07/2014

8h30min às 12h – Visitação Pública e Avaliação dos projetos

10h às 11h – Palestra: Ciência e Educação Tecnológica – Profº Adão Cambraia – IF Santo Augusto

12h às 13h – Almoço os expositores

14h às 15h – Palestra: Educação e Trabalho – Profº Ênio Valdir da Silva -UNIJUÍ

13h às 19h – Visitação Pública e Avaliação dos projetos

19h30min às 21h – Momento Cultural – integração dos expositores

19h às 20h30min – Jantar para os expositores.

3/07/2014

8h30min às 12h – Visitação Pública e Avaliação dos Projetos

11h30min às 13h30min – Almoço para os expositores

12h às 13h30min – Desmontagem dos estandes

14h30min – Solenidade de Encerramento da mostra

VISITA TURÍSTICA:

No dia 2/07 – M e T – visita turística para os expositores – Museu Diretor Pestana e Campus da UNIJUÍ.

terça-feira, 3 de junho de 2014

Juventude e culturas do século XXI são debatidas no II Seminário Internacional de Educação

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realiza de 2 a 4 de junho, o II Seminário Internacional de Educação, que traz para o debate e reflexão o tema Conhecimento e as Juventudes do Século XXI. O evento pedagógico se configura como o ponto alto do processo de formação continuada de professores da Rede Estadual em 2014, possibilitando a mais de 25 mil professores e gestores da educação estadual gaúcha – de forma presencial e via transmissão simultânea para mais de 60 pontos no interior do Estado – o contato com o pensamento e a prática de renomados pesquisadores estrangeiros, nacionais e regionais.

O Seminário foi aberto oficialmente com a presença do Secretário Estadual de Educação, Jose Clovis de Azevedo e de diversas autoridades, às 18h do dia 02, em cerimônia no Salão de Atos da Reitoria da UFRGS, antecedendo à conferência principal, do francês Michel Maffesoli, que abordou o tema Juventudes e Culturas no Século XXI.

Na região de abrangência da 14ª CRE a transmissão acontece em três locais: em Santo Ângelo no Teatro Municipal Antônio Sepp e no Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo – IESA, em Cerro Largo no câmpus da Universidade Federal da Fronteira Sul – IFFS.

Segundo o secretário, o termo “juventude” já não é capaz de explicar a realidade a que estão sujeitos os adolescentes e as adolescentes na faixa etária correspondente, a escola e a educação não podem mais virar as costas para a contemporaneidade, enfatiza o secretário, destacando que temas como a relação entre educação e mercado/mundo do trabalho, as novas tecnologias, a perspectiva do jovem em relação ao papel da escola e da educação para a sua formação integral devem, também, nortear a definição de políticas públicas – educacionais e sociais.

Jose Clovis de Azevedo lembra que é na busca por identidade e identificação que os jovens participam de determinados grupos, e esses agrupamentos são muito percebidos no espaço educacional. Por isso, o secretário destaca que a definição do tema do Seminário, Conhecimento e Juventudes, está intimamente ligado ao processo de reestruturação curricular do Ensino Médio, que está em curso na Rede Estadual desde o ano de 2011, com a definição da proposta, e aplicação nos currículos de forma gradativa, a partir de 2012, com encerramento neste ano de 2014, quando as turmas de 3º ano do Ensino Médio passam a contar com a nova matriz curricular.

O secretário recorda que em 2011, no início da gestão, um diagnóstico apontou que o Ensino Médio da Rede Estadual estava em crise: currículo fragmentado e dissociado da realidade do aluno, altos índices de reprovação e repetência (34,7%). Do total de jovens entre 15 e 17 anos, 84 mil (14,7%) estavam fora da escola. Assim, a proposta curricular para o Ensino Médio foi construída na perspectiva de assegurar o acesso à escola, ao conhecimento, à aprendizagem e a permanência do aluno na escola até finalizar seus estudos, na convicção de que este é o processo que propicia a inserção social e a cidadania.

Portanto, a reflexão proposta pelo Seminário Estadual, do conceito de juventudes e sua relação com a educação e o conhecimento constitui ferramenta para definição de ações que garantam a qualidade social necessária à educação pública e ao processo de ensino e aprendizagem nas escolas estaduais.

TEATRO ANTONIO SEPP